香当网

Unit4 B Let’s talk 一、教学目标 1. 能够听、说、认读单词cow, hen, sheep, horse及其复数形式。 2. 能够熟练运用What are those? / They’re

新版PEP六三制小学英语五年级下册 《 Unit5 Whose dog is it？Part A Let’s learn Let’s talk》 教学设计 山东省肥城市潮泉中心小学 栾兴华 【教学目标】

PEP四下Unit 6 Shopping B. Let’s learn 教学设计 教学目标 一．知识与能力目标： 1. 能够听、说、读、写4个有关物品特点的单词：nice、pretty、cheap、expensive。

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 6 Part A同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

Unit4-6期末复习 Unit 4 重点单词 1. 第一（的） _______first (1______st ) 2. 第二（的） _______ second ( 2______nd ) 3.

Feelings （Part B） 【学习目标】 1．学习单词：tired，sad，only，fourth和词组cheer up等 2．学习句型：He looks tired. 【学习重难点】 1．正确认读和书写表示情绪的单词

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 1 Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语五年级下册Unit 4 Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语五年级下册Unit 1 Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语三年级下册Unit 3 Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP)小学英语六年级下册Unit 4 Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，你们一定进步不少吧，今天就让我们来检验一下！

人教版（PEP）2019-2020学年小学英语三年级下册Unit 6 how many Part B同步练习B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经

人教版PEP英语五年级下册 Unit 6 Work quietly! Part B同步训练B卷 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友们，经过一段时间的学习，

Unit 6 How many? Part B Let’s learn 教学设计  Ⅰ.教学内容分析： 本课是PEP小学英语三年级下册第六单元（Unit6 How many？）Part B Let’s

PEP小学英语三年级下册 Unit 6 How many? Part A. Let’s learn 教学设计 一、教材分析： 本节课为PEP新版，人民教育出版社出版，三年级下册Unit 6 part A

小学英语生本课堂导学设计 所教年级 三年级 选用教科书 书名 PEP人教版小学英语三年级 （下册） 教学内容 Unit 6 How many ? Part C Story time 设计主题 围绕Zoom

PEP小学英语四年级下册 Unit 5 My clothes 教学设计 概述：本次课例为PEP小学英语四年级下册Unit 5 My clothes ，本单元以衣物为主题，通过孩子们有关衣物的对话场景

人教版小学英语四年级下册 Unit 4 At the farm A Let’s learn Let’s chant I．Teaching Aims 1、Can listen ,read and say

 Unit5 My clothes PartB Let’s talk   Let’s learn  Let’s find out 教学目标: 1、 知识目标： ①能够听、说、认读有关服装的单词： coat/jacket/

PEP Book4 Unit 4 At the farm A Let’s spell 教学目标： 1．掌握字母组合or的发音规则。 2．能听、说、读、写单词：horse，fork，homework，world